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培训学校装修设计需要具备哪些基本要求?
作者:杭州美琪装饰  来自:本站 时间: 2020-2-22 

培训学校是一个教书育人的地方,在进行培训学校装修设计时不仅要考虑到学生读书环境的问题,还要考虑学生在学校活动的安全性,注重文化底蕴的传播,所在要对培训学校进行装修必须要掌握以下基本要求:
培训学校装修效果图
1、室内环境
首先来说说培训学校装修中的教室内的环境吧,这也是培训学校装修设计的重要之重。因为孩子们脑子里的知识都老师们在教室里带给孩子们的,能不能让孩子们有一个学习的心情。室内的装修最为重要。教室里的明亮度一定要好。这关系到孩子们的眼部健康。如果忽明忽暗的室内空间,就会给孩子们造成近视的现象。现在上课全都使用多媒体电子教程。一种高科技的教学方式。选择蓝色或进是绿色的墙体最好,那样可以让孩子们有看清楚所有的学习内容。
2、室外环境
再者来说的就是培训学校装修设计时的室外环境。因为孩子们要运动与学习相结合起来,才会对身体有帮助,室外环境就是孩子们运动的地方。培训学校装修时地面最好是选择运动专用的地板。有着良好的防滑性能,在孩子们剧烈的运动中不会出现危险的事故。就算是夏雨天也不会出现什么安全隐患。经常的锻炼身体,也可以让孩子们有一个健康的身体。强壮的身体才可以促进孩子们的成长。
3、不同的地方
很多的培训学校装修是仿用国外的装修风格,其实那些开放而且又个性的装修风格并不一定在短时间内适合与中国的学生。因为中国的教育与国外的教育有着差异性。所以说可以去效仿国外的装修风格,但是不要完全的一致。一定要结合中国学生的心理要求去进行培训学校装修设计,制作出最适合中国学生的装修风格,才可以让孩子们爱上学习,真正的走进学习中。
4、严格的设计路线
培训学校装修设计都是有数字要求的,对于板砖以及大小材料的使用都是通过严格计算的,以及具体的尺寸都是根据实际的情况一步步的推算出来的,要知道除了卷材的尺寸和形状可在使用时按需要剪裁和切割外,在装修中大多数装饰板材和砖块都有一定的形状和规格,比如说长方、正方、多角等几何形状,以便拼装成各种图案和花纹,只有这样才可以规划好学校的整体的设计,把握好尺寸的标准。
5、注意材料的使用
材料的使用关乎学校的质量,也关联着学生们的健康与学习。在材料的使用中要注意光的使用,观看者眼睛的光谱敏感性,要知道人的眼睛对颜色的辨认,再加上某些生理上的原因,不可能两个人对同一个颜色感受到完全相同,所以在使用光线的时候要注意。才可以促进光线的取材与使用,这是比较关键的,所以在学习装修中要注意光的采用以及材料的使用,要进行严格的规范。
不同类型的培训学校针对装修的重点都不一样,但是传播文化是所有学校的共同点,毕竟学校是教书育人的地方,无论教室,会议厅是什么风格,利于孩子健康成长的理念是不会变的。
我们在选择培训学校的时候,首先第一要确定好学校的具体位置。规划好教室、前台和老师的办公室,还有洗手间的安排。在设计的时候每个角落都得安排合理,有规划,尽量不能浪费空间。培训学校前台是学校的第一张脸,一进门就能看到它,所以门脸的设计,是最重要的。
良好的教育环境有利于幼儿健康成长不良的环境将阻碍幼儿成长,环境创设作为舞蹈教室教育的重要资源,越来越受到学前教育工作者的重视,给幼儿创设良好的舞蹈教室已成为幼师工作的重要内容之一。接下来讲解一下关于舞蹈教室设计创设的小技巧,让幼儿教师们更好的布置舞蹈教室环境,促进舞蹈教室更加健康的成长!
教育机构室内环境设计方法
(1)、室内墙饰布局要合理,每面墙壁设计什么板块,教师要心中有数:如,教室后面主墙面,应该突出"主题互动",因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如,"好孩子棋"、"幼儿一日活动安排"、"字宝宝乐园"等专栏,这些专栏主题单一,不需要太多的空间。
(2)、各个板块大小要匀称,高低错落有致,体现美学观念:高出部分,可以放一些供孩子们欣赏的作品。如"数字宝宝""艺术作品"等。让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容,如"小小气象角""字宝宝乐园"等专栏,让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。
(3)、墙饰布置要生动形象、富有美感:墙饰布置不仅仅体现教育价值,还应具有审美价值。我们在设计墙饰背景或图案时一定要美观,让孩子感兴趣,能吸引孩子的注意力。如,布置春、夏、秋、冬主题时,先设计出不同的背景,再设计出"春姑娘""夏哥哥""秋姑姑""冬爷爷"的形象,使墙饰美丽、富有情趣,充满诱惑感。孩子们看到后特别喜欢,在一天天的参与、欣赏中,完成一幅幅美丽的季节画面。
(4)、确定主题,明确目标:互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点,我在确立主题墙饰时,有时是根据季节变换确立主题,有时是根据教育内容确立主题,有时是根据孩子的兴趣生成主题。
(5)、创设情境,激发兴趣:在创设互动墙饰中,有时我们选择的主题不在幼儿的兴趣点和关注点上。要让墙饰与幼儿互动,达到教育目的,这就需要我们想办法去激发兴趣。例如:在以季节为主题的互动墙饰中,每换一次内容我都要进行一次谈话活动。如,布置"冬爷爷来了"主题时,设计完背景,就模仿老人的语气录了一段话:"亲爱的孩子们,你们好,我是冬爷爷;秋姑姑走了,我就来到你们身边,我也有一些礼物要送给你们……"听到录音机里神秘的声音,孩子们一下子被吸引住了。
(6)、积极参与,乐于动手:从内容的确定,材料的搜集,到图案设计与制作,都要有师生共同进行。把材料搜集当成学习的过程。本着孩子们能做的就放手让做,孩子们能想的就放脑让想的原则,哪怕是抹胶水这类的小事,也尽量让孩子亲自做,体现出幼儿的参与性。
(7)、适时更换,保持新鲜:舞蹈教室的墙面装饰,不仅仅是为了美化,还在于它必须服从教育的需要,是完成教育目标的一种形式和手段,它能诱发、引导、甚至直接决定幼儿进行活动的结果,将教育的主题内容转化为形象具体、色彩鲜艳、生动有趣、赏心悦目的墙饰,即寓教于墙饰之中,让墙饰产生潜移默化的教育和熏陶作用。
培训机构装修空间布局方案,培训机构空间布局一般分为前台装修咨询接待、咨询室装修、教学区装修、教学区走廊、教师休息区、教师办公室等功能区域。
1、前台装修咨询接待;形象墙简单大气,前台区域为管道刷黑使用简单造型的石膏板吊顶,安装较亮的装饰灯。清新大气,结合空间装修主色搭配。前台一般长3500 台面宽600 距离背后墙面1500的距离。
2、咨询室装修;现场咨询接待咨询室均为临窗位置;咨询室为钢化玻璃风格。每个4-5个平方,风格为时尚办公室风格,含咨询用办公桌、电脑、绿色植物以及书架。显得透亮一些咨询办公桌1.2m,旁边附有书架等。
4、教学区装修;放松开放式合计13个教室,11个普通教室和2个1对1的VIP教室,教室靠过道为玻璃隔断,教室与教室之间为墙体,需要使用彩色乳胶漆,可以考虑多个教室风格。有2点提示,1)我中心为外语培训机构;2)我中心标志色为绿色。
5、教学区走廊;明亮教学区走廊有吊顶。
误区2 :使用环保材料就没污染了。所谓环保材料是指有毒有害物质的含量在针对该材料所属国家标准以下,这说明不是没有污染,由于污染的累加效应,也会导致室内空气质量不达标,甚至严重超标。
小编了解到,许多学校在装修中也开始非常注重原材料的质量。但律师认为,产品合格不代表对人体无害,比如油漆虽然是合格产品,但在使用说明中强调了在刷漆后房间须开窗通风,而这正是基于油漆本身的有毒、有害性。律师认为:“因此,法律才要求使用者必须尽到百分之百的警示及注意义务。”
误区3 :装修完的教室没有气味是安全的。当空气中的甲醛浓度达到0.40mg/m 以上时我们才能感受到明显的气味,闻不到气味时人们容易放松警惕,不能以有无味道来判断室内环境是否超标。导致白血病的苯就具有特殊芳香性气味。
误区4 :过分依赖消毒剂、绿色植物等简单方法。目前市场有各种各样的除味剂、消毒剂,但这些产品都是通过简单吸收或掩盖的方法进行处理,植物作用的特点是速度慢、时间长,吸收作用是非常有限的。这些方法只能作为辅助的措施进行污染治理。
误区5 :只重视甲醛污染而忽视其他污染源。除了甲醛之外室内的有害气体还包括苯、氨、TVOC(总挥发性有机物)、氡等,装修后的学校必须对以上的有毒有害气体做全面的检测。
误区6:只重视硬装的污染,忽略了家具等软装的污染。家具是污染的一个重要的组成部分,如果选用木质桌椅,它们造成的污染甚至比硬装修的污染还要大。越是好看的桌椅、家具越存在严重的污染,因为粘合剂跟板材塑料纤维是必不可少,道理跟装修是一样的,越复杂的装修越污染严重。
致力于舞蹈教室设计装修、早教中心设计装修、教育培训学校设计装修、小学装修、中学校装修、大学校园装修、学校餐厅设计装修、教学楼装饰装修、学校教师办公室设计装修等室内外装饰设计及装修施工。
一、前台可以称为一个学校的脸面,工作关系到学校的整体形象和学校的文化,对学校来讲前台至关重要,一荣俱荣,一毁俱毁。所以,在对比装修公司时候,装修公司对前台的设计是否与本学校的文化,整体形象设计进去非常的重要二、教室这里是学生接受知识、磨练意志、飞黄腾达的必经之路。每个教室都要进行必要的布置,可以根据老师,学生的意愿,想象、设计,也可以跟各个教室培训的内容设计出自己理想的殿堂。教室一定要简单,明亮,灯光不能过于强烈,
尽量不用荧光灯。柔和的光线能让学生更加安心,更易于学习知识。

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